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关于高年级工学结合教学的有关规定 (鲁丝院字[2010]81号 2010-6-10)

作者:本站管理员 发布时间:2018-07-17
 

关于高年级工学结合教学的有关规定

(鲁丝院字[2010]81号 2010-6-10)

为了规范教学管理,强调人才培养方案的严肃性,满足在校生高年级(三年级)遇有特殊情况需要改变原人才培养方案进企业实行工学结合教学的需要,特制定本规定。

第一条 基本原则

(一)严格执行专业人才培养方案的原则。                  
        1.
工学结合项目内容要与本专业人才培养方案相一致或密切关联。

2.保证学生修满规定学分,并取得毕业所需的各种资格证书。

(二)授课与生产实习有机结合的原则。

合理安排,做到理论授课与生产实习有机结合。

(三)利用优秀资源的原则。

合作企业必须具有相当规模和知名度,生产产品或生产过程与实施工学结合项目的专业目标或就业方向相一致。

(四)教学效果与教学成本兼顾的原则。

工学结合项目的实施要统筹安排、统一组织,注重教学效果;原则上一个工学结合项目不得少于15名学生,以节约教学成本,禁止分散自由安排。

第二条 实施要求

(一)各系对拟合作的企业必须有全面的、深入的了解,达成合作意向,并签有正式的合作协议,以明确双方的权利和义务。合作者必须是名优企业,合作协议的签订参考学院相关制度执行。

(二)各系应成立由系主任、专业骨干教师、班主任和相关企业的领导、技术专家、人力资源专家等共同组成的工学结合工作领导小组,指导专业教学安排和学生管理工作,负责沟通学校与企业之间的联系,及时协调处理工学结合过程中出现的各种问题,促进校企紧密合作,以保证工学结合的实际效果。

(四)各系应加强对学生的指导与检查,以保证工学结合的顺利实施。要求各系每个月到企业指导检查不少于一次,并做好详细的检查记录(见附件1)。

(五)各系应理顺工学结合的各方关系,正确协调培养人才和生产经营之间的关系,使学院、企业和学生等各方的利益、愿望、要求能够及时得到有效的表达和交流,并通过沟通和协调上升为制度和措施,从而为工学结合的全面推进奠定基础。

第三条 工作程序

(一)对企业进行充分调研,与企业进行达成初步协议,制定详细的工学结合项目教学方案,

(主要包括时间、地点、所有课程、教师及教学方式、考核与成绩评定形式),并填写申请书(申请书格式见附件2)报教务科研处。

(二)经教务科研处和教学副院长批准后,与企业正式签订教学项目合作协议,并组织实施。

(三)项目结束后及时写出总结报教务科研处备案。

第四条 教学资料

各系在实施工学结合人才培养模式的过程中,要做好相关教学资料的及时归档。必备材料见附件3。


附件1:山东丝绸纺织职业学院工学结合检查记录表

附件2:山东丝绸纺织职业学院高年级工学结合教学申请书 附件3:山东丝绸纺织职业学院高年级工学结合教学材料明细

二〇一〇年六月十日

附件1:

山东丝绸纺织职业学院工学结合检查记录表

系  部

企业名称

检查记录:

学院(系部)检查人签字:

企业工学结合负责人签字:

(系公章)

(企业公章)


附件2:

山东丝绸纺织职业学院 高年级工学结合教学申请书

关于高年级工学结合教学的有关规定   (鲁丝院字[2010]81号 2010-6-10)

所属系部

山东丝绸纺织职业学院制二〇一〇年三月

 

填表说明

1.本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。

2. 申请表由各系主任组织拟实施工学结合人才培养模式的专业负责人填写。所填内容必须真实、可靠。

3.如表格篇幅不够,可另附纸。

4.申请表用A4纸双面打印。

5.各级审核意见务必加盖公章,否则该申请无效。

6.申请表获批后交教务科研处备案。


一、专业及班级介绍


二、企业简介


三、合作意向(包括合作的意向、时间及可能取得的成绩)


四、实施方案

(一)组织领导(系工学结合领导小组的组成及职责分工)

(二)组班形式及学生组成

(三)教学方案设计(主要包括时间安排、授课地点、课程安排及授课方式、考核形式以及其他课程,如公共选修课的安排问题等)


五、审核意见

系部意见:

(公章)

负责人(签字)

教务科研处意见:

(公章)

负责人(签字)

学院教学委员会意见:

(公章)

负责人(签字)


附件3:

山东丝绸纺织职业学院高年级工学结合教学材料明细

1.与企业签订的正式协议书(原件)。

2.经过批准的《山东丝绸纺织职业学院工学结合人才培养模式实施申请书》(原件)。

3.系工学结合领导小组的组成及职责分工(系主任签字并加盖系公章的原件)。

4.XXXX专业工学结合实施方案(系主任签字并加盖系公章的原件)。

5.工学结合情况检查记录表(原件)。

6.各科考试试卷、成绩及学生成绩分析。

7.各任课教师的总结及成绩分析。

8.学生的个人总结(各系用纸需统一)。

9.山东丝绸纺织职业学院工学结合人才培养模式实施总结(系主任签字的打印稿和电子稿)。

10.企业评价(有企业盖章的原件)。


 

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